TAREA

COMENZAMOS NUEVA SEMANA Y CON ELLA OS DEJO NUEVOS TRABAJOS. DE 3º A 6º PINCHAR EN LA PÁGINA DE RITMOS Y PRACTICAR CON LAS ENTRADAS QUE OS HE DEJADO. 1º Y 2º TENÉIS NUEVAS ENTRADAS A LA DERECHA DEL BLOG EN VUESTROS ENLACES DE CADA CURSO PARA REPASAR LA ESCALA MUSICAL.

 

 

BUENOS DÍAS, OS DEJO OTRA ACTIVIDAD PARA ESTOS DÍAS, QUE PODÉIS REALIZAR TODA LA FAMILIA EN CASA.

 

OS DEJO EL KARAOKE DE RESISTIRÉ PARA QUE LO PODÁIS CANTAR EN FAMILIA  

 

 

 

EL KARAOKE DE LUCÍA GIL

 

BUENOS DÍAS CHICOS, PARA ESTAS DOS SESIONES QUE NO NOS VAMOS A VER PRESENCIALMENTE ( SEMANA DEL 16-20 Y DEL 23 AL 27), HAY QUE TRABAJAR UN POQUITO Y REPASAR:

-LOS CURSOS QUE YA HEMOS COMENZADO LA PRÁCTICA DE LA FLAUTA, DEBEMOS CONTINUAR PRACTICÁNDOLA, PARA ELLO SOLO TENEMOS QUE PINCHAR EN LA PESTAÑA DE NUESTRO CURSO Y PONERNOS LOS VÍDEOS PARA AYUDARNOS A REPASAR. PODÉIS IR ADELANTANDO EMPEZANDO A ESTUDIAR LA SIGUIENTE PARTITURA.

PARA TODOS LOS CURSOS ( DE 1º A 6º )

-EN LAS PÁGINAS DE TEORÍA, JUEGOS Y VÍDEOS, PODÉIS REFORZAR LO VISTO EN CLASE Y AMPLIARLO.

-EN LOS ENLACES DE CADA CURSO QUE SE ENCUENTRAN A LA DERECHA DEL BLOG, REPASÁIS LO VISTO A TRAVÉS DE LOS DISTINTOS VÍDEOS Y ENTRADAS.

-COMO TENDRÉIS TIEMPO PARA ELLO, TAMBIÉN PODÉIS CANTAR Y BAILAR LAS CANCIONES Y BAILES PROPUESTAS POR VUESTROS COMPAÑEROS.

INSTRUMENTOS

LA MÚSICA Y SUS BENEFICIOS

 

MI CUERPO, MI MEJOR INSTRUMENTO

     

LOS JUGUETES Y LA MÚSICA

LOS OBJETOS COTIDIANOS

LA MÁQUINA DE ESCRIBIR

INSTRUMENTOS MUSICALES 

 

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ESCUCHAR

 

 

 

 LA ESCALA MUSICAL

SONRISAS Y LÁGRIMAS

NOTAS MUSICALES

Las notas musicales

  PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA VERLO MÁS GRANDE

 

Las figuras musicales

                             

 

Signos de prolongación

 

INSTRUMENTOS Y CLASIFICACIÓN

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

 

 

¿CUÁNTOS INSTRUMENTOS RECONOCES?

LA ORQUESTA

La palabra orquesta procede del griego y significa “lugar para danzar“. Esto nos lleva al siglo V a. J. cuando las representaciones se efectuaban en teatros al aire libre (anfiteatros).

Delante del área principal de actuación había un espacio para los cantantes, danzarines e instrumentos. Este espacio era llamado orquesta. Hoy en día, la  palabra orquesta se refiere a un grupo numeroso de músicos tocando juntos, el número exacto depende del tipo de música.
La historia de la orquesta, en lo que se refiere al conjunto de instrumentistas, se remonta al principio del siglo XVI. Aunque en realidad este grupo “organizado” realmente tomó forma a principios del siglo XVIII. Antes de esto, los conjuntos eran muy variables, una colección de intérpretes al azar, a menudo formados por los músicos disponibles en la localidad.

El número de instrumentistas ha variado a lo largo de los siglos según interesaba al autor, así, la orquesta fue reformada por Beethoven, Mozart, Berlioz … etc. que iban agregando instrumentos según convenía a la composición.

En la actualidad queda como está en la lámina, pero también podemos encontrar que se añaden instrumentos a modo de solistas como el piano, o voces humanas en forma de corales, coros o solistas, incluso ocasionales como las castañuelas.

Al frente encontramos al director quien, como podéis observar se sitúa al frente y que es quien guía a los músicos para coordinar correctamente la entrada y sincronización de cada uno de los instrumentos con el resto.

La representación de la orquesta la tiene el primer violín que será saludado o felicitado por el director cada vez que tenga que felicitar o saludar a la orquesta en su totalidad.

Existen muchas variedades de orquesta: juvenil, de diferentes instrumentos (cuerdas, vientos, metales, percusión), sinfónica o filarmónica, de cámara, de combinación de distintos instrumentos: Orquesta de Viento y Percusión (Banda de música), Orquesta de Viento, Percusión y algunos instrumentos de cuerda (Banda Sinfónica), … etc.

También se denomina orquesta a otros conjuntos instrumentales de música popular, de baile, de jazz, siempre que tengan un número considerable de miembros. Las formaciones dedicadas al tango se conocen como orquesta típica.

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

PRESENTARSE

 

LA CANCIÓN DE LOS SALUDOS

CANCIÓN DE BIENVENIDA

HOLA AMIGO

LAS PALABRAS MÁGICAS...

CANCIONES QUE CONOZCO...

EL CUERPO...

MÚSICA MAESTRO...

PENTAGRAMA 

LA CLAVE DE SOL

La clave de Sol, 

es un caracol, 

que sube hasta el cielo

y baja en ascensor.

                                                                                                                                                                   

LA

CASITA DE LAS NOTAS

 

LA CLAVE DE SOL Y LAS NOTAS MUSICALES

LAS NOTAS

 

   

CUENTO CLAVE DE SOL Y LAS NOTAS

LA CLAVE DE SOL

 

MIS AMIGOS MUSICALES SOL Y MI

Hemos aprendido en clase en qué lugar del pentagrama se colocan las notas SOL y MI y cómo eran sus sonidos. Jugamos a estos juegos que ahora os pongo en el blog para que podáis practicar desde casa.

 

 

BUENOS DÍAS CHICOS, PARA ESTAS DOS SESIONES QUE NO NOS VAMOS A VER PRESENCIALMENTE, HAY QUE TRABAJAR UN POQUITO:

-LOS CURSOS QUE YA HEMOS COMENZADO LA PRÁCTICA DE LA FLAUTA, DEBEMOS CONTINUAR PRACTICÁNDOLA, PARA ELLO SOLO TENEMOS QUE PINCHAR EN LA PESTAÑA DE NUESTRO CURSO Y PONERNOS LOS VÍDEOS PARA AYUDARNOS.

PARA TODOS LOS CURSOS ( DE 1º A 6º )

-EN LAS PÁGINAS DE TEORÍA, JUEGOS Y VÍDEOS, PODÉIS REFORZAR LO VISTO EN CLASE Y AMPLIARLO.

-EN LOS ENLACES DE CADA CURSO QUE SE ENCUENTRAN A LA DERECHA DEL BLOG, REPASÁIS LO VISTO A TRAVÉS DE LOS DISTINTOS VÍDEOS Y ENTRADAS.

-COMO TENDRÉIS TIEMPO PARA ELLO, TAMBIÉN PODÉIS CANTAR Y BAILAR LAS CANCIONES Y BAILES PROPUESTAS POR VUESTROS COMPAÑEROS.