CADA SEMANA OS PROPONGO UNA ACTIVIDAD PARA LA CLASE QUE TENEMOS SEMANAL.
1º y 2º
MIRA ESTE VÍDEO RECONDANDO LAS NEGRAS, CORCHEAS Y SUS SILENCIOS,LUEGO INTERPRETA EL MUSICOGRAMA. PUEDES HACERLO CON CUCHARAS, PINTURAS, SOBRE CACHARROS...ÁNIMO.
3º-4º-5º-6º
VUESTRA TAREA ES DE FLAUTA, METEROS CADA UNO EN LA PÁGINA DE VUESTRO CURSO DE FLAUTA, OS HE DEJADO LA CANCIÓN QUE TENÉIS QUE APRENDER.
3ºLAS CAMPANAS.
4ºANTÓN PIRULERO
5ºFRÈRE JACQUES
6ºCUMPLEAÑOS FELIZ
TENÉIS 15 DÍAS PARA ENSAYARLA Y APRENDERLA. GRABAROS CUANDO OS LA SEPÁIS. LA FECHA PARA ENVIARME LOS VÍDEOS ES LA PRIMERA SEMANA DE JUNIO (1-5) AL CORREO DE MI CLASE (tercero.arciprestedehita@gmail.com) PARECE MUCHO TIEMPO PERO NO LO ES, DOS SEMANAS PARA APRENDERLA Y UNA PARA GRABAROS Y ENVIÁRMELA.ÁNIMO.
domingo, 10 de mayo de 2020
SEMANA 11-15 MAYO
CADA SEMANA OS PROPONGO UNA ACTIVIDAD PARA LA CLASE QUE TENEMOS SEMANAL.
1º Y 2º DE PRIMARIA
El Karaoke en Casa
Esta
actividad os dará la oportunidad de convertiros en las estrellas de la
canción en familia. Para encontrar las canciones que deseéis, tan sólo
tenéis que escribir en youtube el nombre de las canciones seguido de
“karaoke” y seguro que la encontraréis. En este caso, se pueden realizar diferentes juegos, como por ejemplo:
Compartimos grandes éxitos:
Simplemente, crear una playlist de las canciones que conozcáis y crear
vuestro ambiente más apropiado para disfrutar de esta divertidísima
actividad, cantando, bailando y compartiendo vuestras voces y arte en
familia.
Concurso de talentos:
Dependiendo de las personas que participan, se pueden hacer varios
equipos, y es importante tener un miembro del jurado en cada equipo,
además de una estrella de la canción, para que cada interpretación sea
valorada por cada uno de los equipos, realizando una valoración de cada
actuación, y puntuar de 0 a 10 las mismas (o como se estime oportuno).
3º, 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA
EL RETO QUE OS PROPONGO ESTA SEMANA ES LA CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES, OS DEJA UN VÍDEO DONDE VIENEN MUCHOS EJEMPLOS COMO LOS QUE TENEMOS EN CASA. SI ALGUNO SE ANIMA ME PUEDE MANDAR SUS FOTOS O VÍDEOS HACIENDO RITMOS AL CORREO DE MI TUTORÍA, PARA COLGARLO EN EL BLOG. VIENE EN EL BLOG DEL COLEGIO. ¡¡¡¡ANIMAROS!!!!
CADA SEMANA OS PROPONGO UNA ACTIVIDAD PARA LA CLASE QUE TENEMOS SEMANAL.
METEROS EN LA PÁGINA DE JUEGOS, EN LA PESTAÑA DE ARRIBA, VAMOS A CENTRARNOS EN
LOS JUEGOS DERITMO Y MEMORIA MUSICAL,JUGANDO SOLOS O CON ALGÚN FAMILIAR. ELIGE EL NIVEL ADECUADO A TU EDAD O NIVEL DE CONOCIMIENTOS.
LOS JUEGOS ESTÁ SEPARADOS POR NIVELES: INICIAL, INTERMEDIO Y AVANZADO Y REPASAN Y AVANZAN EN LOS CONTENIDOS DE LOS TRES BLOQUE DE MÚSICA
OS DEJO UNA VERSIÓN NUEVA DE RESISTIRÉ, COMO HOMENAJE A NUESTROS SANITARIOS
1º Y 2º :METEROS EN LA PÁGINA DEL VÍDEO DE VUESTROS CURSOS( EN LA COLUMNA DE LA DERECHA) MIRAR EL VÍDEO DE LA CANCIÓN MIS AMIGOS MUSICA SOL/ MI, APRENDE LA CANCIÓN Y PINCHA DESPUÉS EN LOS JUEGOS PARA PRACTICAR.¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!!!
3º y 4º:METEROS EN LA PÁGINA DE VUESTRO CURSO(EN
LA COLUMNA DE LA DERECHA) Y VISIONAR EL PRIMER VÍDEO SOBRE LOS
INSTRUMENTOS MUSICALES DE WALT DISNEY. DESPUÉS CONTESTA ORALMENTE.
-¿QUÉ INSTRUMENTO ES LA CASA DE LA ISLA DE SINFONÍA?
-¿QUÉ INSTRUMENTOS SON LOS PROTAGONISTAS?
-RECUERDA COMO SE LLAMA EL APARATO QUE MIDE EL TEMPO MUSICAL Y QUE ES LA CÁRCEL DONDE METEN AL PROTAGONISTA.
- ESCRIBE AL MENOS SEIS INSTRUMENTOS QUE DISTINGAS EN EL VÍDEO.
- ¿TE HA GUSTADO? RAZONA TU RESPUESTA.
SEMANA DEL 14 -17. VUELTA DE VACACIONES.
5º Y 6º:METEROS EN LA PÁGINA DE VUESTRO CURSO (EN LA COLUMNA DE LA DERECHA), OS HE DEJADO UNOS ESQUEMAS QUE REPASAN LAS NOTAS MUSICALES, LAS FIGURAS Y LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN. pINCHAR EN LA IMAGEN PARA VERLO MÁS GRANDE. COPIAR EN EL CUADERNO EL ESQUEMA DE LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN.COMO ES MUY EXTENSO, LO PODÉIS COPIAR POR PARTES, LIGADURA, PUNTILLO Y CALDERÓN.
